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安徽2010年高考说明公布
作者:tmxk110    文章来源:依照站原创    点击数:2926    更新时间:2010-03-03    
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安徽2010年高考说明公布 内容难度总体稳定

 

在高考体制改革呼声强烈的今年,安徽省高考考些什么?难度会增加也?2010年安徽省高考《考试说明》被昨日晚上陆续发放,记者就邀请了合肥市几所示范高中的教师为考生解读各科考点变化情况、重要所在,连对第二轮复习和百日冲刺给来建议。

 

语文:变甚微复习方向可以不变

 

合肥八受冯学敏

 

变:考试范围和要求变化微弱;试卷类型更加明显;复习方向可以不变。

在“考试范围和要求”达到,今年共有七处文字表述与去年不同,发生五触值得注意:

1.今年的非常阅读要求明确,难度降低,但是对学生来说仍是最难的。

2.“语言文字应用”受到,去年的发表为“……连在实际语境中较好的归纳利用语言文字知识分析和解决问题”,今年去了“较好的”,难度降低。

3.“正确运用标点符号”今年去了“如果写作中尽管包含着对标点符号使用的考试”立即句话,针对标点符号的考试变化微妙。

4.写作“提高等”中的“厚”,去年发表为“依靠文章的见解深刻,鼓励见解多样。”今年以“鼓励见解多样”成为“鼓励见解精辟、匠心独运”,针对立意准确的要求加强,深度要求加强。但是在“提高等”中的“发生创新”中的“观新颖”受到,去年发表为“依靠文章对生活发生独到的觉悟和深厚的见解”,今年以“厚的”其三只字删去,所以作文难度持平。

5.“附录二”受到建议背诵的篇目《罗瑟》,今年没有了星号,值得注意。

 

建议:

考生保持复习方向,增强审题立意的训练。

 

数学:阳重难点加强能力要求

 

合肥一中杜明成

 

变:1.2010年我省高考数学科目考核要求没有变化,新高考更重视能力考查。试卷结构仍是三类题型:选择题、填空题、解答题,整卷共20-22写,选择题和填空题分值50%左右、解答题50%左右。

2.理科考查内容比例:必修课程内容占65%,选修系列2和多重4内容(只是靠4-44-5的内容)35%;文科考查内容比例:必修课程内容占75%,选修系列1内容占25%。

3.但是考试范围和要求顺序不同,请注意是否代表重点顺序的变化。

 

建议:

1.狠抓基础知识的复习。重视控制要求的知识点。

2.重视学习方法的指点,在“依照、刚巧、赶忙”达到下功夫;

3.强化解题策略的训练,“呼吁会、呼吁简、呼吁巧、呼吁美”。

4.适当提高运算能力的训练,尤其是如训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。

5.如果训练在难题中得分的能力,难题容易部分如以分。

6.增强填空题和错题训练。

7.增强基础训练,严格规范要求,基础题详写,中题不少写,归纳题分段写。

8.归纳总结解题方法,排好知识清单,巩固核心措施,关怀知识交汇综合。

 

英语:单词有微调写作较开放

 

合肥第二受合肥市外国语学校夏海波

 

变:完全与去年保持同,只长了2009年试卷中有的典型试题分析作为附录。针对个别动词的反常词形变化作了上。实际特点有:

1.彰显新课改理念,试题在考试考生语言知识和语言运用能力的同时,重视对考生“三维”目标的考试。

2.因为《考试说明》啊根据,不超纲。试卷以中题为主,保险良好的区分度,不出现偏题、难题、异常题。

3.考试的知识点分布合理,但是主要突出,红不变。要求考生要发生扎实的语言基础知识和很强的语言意识。

4.重视对学生告诉篇理解能力的考试。如果:阅读理解题注重选材多元化,试题设置侧重考查学生告诉篇理解能力、细节推理能力,深层含义的了解和推理能力。

5.封面表达会选考生熟悉和感谢兴趣的话题,坚持一定的开放性。

 

建议:

1.任务型读写要发生较好的报告篇理解能力和扎实的句法和词法知识,并且要正确的思考方式和解题技巧。

2.封面表达题的训练重点是中心句型的语言表达,并且注意半开放性作文的写作方法,尤其是怎样发表自己的见解和见解。

3.重视对训练题进行分析,多体悟解决一类问题的方法,总结来规律性的经历。

 

物理:考点多了5单实验调整2

 

工大附中凤梅

 

变:稳中发生变,有增强,文化呈现上保持了连续性

1.考核目标中能力要求以“探索能力”发挥为“试验和探讨能力”,再有针对性和对象性。

2.今年考试内容为物理12、物理3-13-2(电磁感应、交流电)和物理3-4(机械振动、机械波、电磁波)3-5(动量守恒)6单模块。考试知识点由72单长也77单。在讲求掌握的水平达到,电阻的串并联要求掌握的水平从Ⅰ等变为Ⅱ等。所以今年的物理高考要求比较去年提高。

3.增加一个探究性实验,调减一个验证性实验,重视课程标准所突出强调的学习、使用和探索能力的考试。

 

建议:

1.重视基础知识的了解和使用,选修部分,不要过于深究。

2.突出主干、基本知识复习,针对高考能力要求,因为中低档题目为主,增强能力培养。

3.重视实验考查,深谙所列的12单实验的原型,关怀实验器材、办法、原理上的搬迁和变化和实验的更新。

 

化学:关怀19处于变构建知识系统性

 

合肥一中王东录

 

变:对比去年考试说明,共有4起内容的变化和15单题型的调整。

1.剔除第部分《质结构和元素周期律》内容中的了解原子核外电子排布部分。

2.剔除第二部分《质结构和性质》模块中的核外电子在肯定条件下发生跃迁,刺探其简单应用的部分。

3.增加第二部分《有机化学基础》模块:糖类和蛋白质

4.增加第二部分《质结构和性质》模块

(1)刺探电负性的定义,了解元素的性质和电负性的涉及

(2)刺探共价键的重要项目,能够用共价键的叔只参数说明简单分子的少数性质

(3)刺探极性键和不极性健

 

建议:

1.关怀二型,其中必将体现出考纲变化尤为增加考试内容有,再值得关注。如果:糖类与蛋白质、电负性及共价键类型(键与�@键,极性键与不极性键)

2.二轮复习中要形成学科知识系统性,梳理考点,查阅缺补漏;提升解题能力。

 

生物:剔除酶工程增加现代生物技术

 

合肥六受杨利用春

 

变:考核目标和要求地方没有发生变化;但是考试范围来了较大的变化,集中在:

1.针对选修1的考试内容方面,剔除了“微生物的使用”中的“使用微生物进行发酵来生生特定的结果”,“酶的使用”中的“酶活力测定的相似原理和方法”,“酶在洗涤等方面的使用”。

2.新增加了“生物技术在食品加工和其他方面的使用”,这个有内容包括三小点:“植物的团体培养”,“蛋白质的提取和分离”“PCR技术的中心操作及使用”。

 

建议:

1.剔除了和中学生生活关系较少的酶工程有,如果重要增加了和中学必修教材联系紧密的知识内容。

2.增加了蛋白质和核酸两很类生命分子研究中常用的现代生物技术,如果“蛋白质的提取和分离”“PCR技术的中心操作及使用”相当内容,考生也应安排时间进行针对性的复习。

 

政治:强调探究性从书本中寻根

 

合肥八受宋琳霞

 

变:今年政治在结构、题型、分值和难度保持稳定,但是考核目标和考核要求地方发出调整。

1.明显表达了“目标立意”消息。如果考试体现应有的感情态度、价值观的同时,重视基础知识、基本技能的控制和概括利用所学文化分析、解决问题的能力……

2.准确地把握时代脉搏和同时代特征相一致的地方区域特色。

3.试题将加强探究性。如果论证和探索目标中增加了“通过论证探究,查获合理结论;发挥论证、探索的过程和结果”的发表。试题的决心、地、设问、答案设置将会见更加新颖,这种变化而重视。

 

建议:

1.高考命题将会见坚定不移地沿着“能力立意”的改革动向稳步前进,试题中以会见更加渗透新课标的理念。

2.“写在挥洒外,张罗在挥洒中”,复习要坚持知识和实际的结合,如果明了课本知识是认识理解现实热点问题的“工具”,如果在教材中呢红问题“寻根”,使用课本中的理论知识去分析说明热点问题。

3.文综首先是学科内的归纳,其次才是跨学科的归纳。所以,如果夯实本学科的基础知识,立足主干知识,建立以学科的知识体系,练好学科“内功”。

 

历史:内容稳定选修有变

 

变:通过记者对高三历史老师的采集,记者发现今年历史总体延续去年所考,变不十分;最大的变化可能来自选修部分。

1.考试范围方面,必修变化不十分,今年激增了选修2近代社会的民主思想和执行(向封建专制统治宣战的檄文;构建资产阶级代议制的政治框架;近代中国的民主思想和反对专制的奋斗),内容有明显的时代性,切合当下的思考发展潮流。

2.从所列考试题型来看,考题数量、题型应不会发生较大变化,但是以会见尽体现“命题不拘泥于历史教科书的实际表述,古今贯通,世界关联,把握历史进步的中心脉络,重视新材料的使用与新步的开创”。预测材料题型仍以会见体现将选修内容和必修内容相结合考查的内容。

 

建议:

1.内容和限制均为平时所学,建议以复习,以不变应万变。

2.针对考纲中新增的选修部分,适时调整复习内容,关怀变化的内容。

3.抓住主干知识,构建历史知识体系,重视基础知识和能力增强;自己考查练习结合,检查复习环节中的薄弱点,况且强化。

4.关怀时事,还还非常青睐本土文化,依照安徽里文化和体现民族性的知识等。

 

地理:新增乡土地理大调区域地理

 

合肥七受杨会见杰

 

变:今年地理考核目标没有变化,但是考试范围的变化较大。

1.世界地理:新增加“海底地形”,增加“重要气候要素及其影响因素”;以“不同规格区域(如果大洲、地方、国家)的重要地理特征”调整为“不同规格区域(如果大洲、地方、国家)形势、气候、江等的重要特征”;新增加“不同规格区域(如果大洲、地方、国家)人口、资源、环境、提高等方面的重要问题和那个中心对策”。

2.华夏地理:华夏气候部分内容和难度略多,新增加“重要的气候类型及其分布区”考点;以“我国的江及其水文特征”调整为“我国的江、湖泊及那个特征”;新增加“我国人口、资源、环境、提高等方面的重要问题和那个中心对策”考点;新增加“秦岭-淮河一线等重要地理分界线及其地理意义”;剔除“我国北方、南、西北和青藏地区的重要地理对生产、生的影响”。

3.新增加“家乡地理”大项,包括“安徽省自然地理总特征和重要自然灾害”、“安徽省人口、资源、环境、提高等方面的重要问题和那个中心对策”。

 

建议:

1.强化区域地理复习,如果达到2009年四川高考文综卷4-6写那样的空中定位水平。

2.详细复习安徽省地理,建议安排一周时复习。

3.关怀国际国内地理大事,如果哥本哈根气候变化大会、海地和智利大地震、皖江城市带、海南国际旅游岛、华夏高铁建设等。

4.熟练掌握五大自然地理规律,准确运用四大人文区位理论。

5.“人口、资源、环境、提高等方面的重要问题和那个中心对策”在今年的考试说明中再了3浅,如果引起同学们高度重视。

 

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